מעון אודם

 

מיקום: רח' ראובן 3. שכונת השבטים.

גילאים: חלוקה לשלוש קבוצת גיל:

 

תינוקיה: מגיל שלושה חודשים עד שנה ושלושה חודשים - עד 18 ילדים עם 3 מטפלות.

פעוטות: מגיל שנה ושלושה חודשים עד שנתיים – עד 25 ילדים בקבוצה עם 3 מטפלות.

בוגרים: מגיל שנתיים ועד כניסה לגן ט.ט.חובה – עד 33 ילדים בקבוצה עם 3 מטפלות.

 

מנהלת מעון מומחית בגיל הרך במשרה מלאה.

מבשלת מנוסה.

מטפלות קבועות בכל כיתה.

מטפלת מסתובבת המתגברת בעת הצורך בכיתות השונות.

 

המעון בפיקוח המרכז לגיל הרך במתנ"ס מודיעין ורשת התחלה. מדריכה פדגוגית מבקרת במעון יומיים בחודש, עורכת תצפיות ומדריכה את הצוות. מנהלת המעון מקבלת הדרכה ושותפה בפורום מנהלות מכל הארץ.

בנוסף להדרכה השותפת, הצוות מקבל השתלמויות מקצועיות בנושאים מגוונים בתחום התפתחות הילד, תקשורת, עזרה ראשונה ועוד.

 

המעון בתהליך קבלת סמל ממשרד התמ"ת, לכן התעריפים אותם אנו גובים מההורים הם התעריפים המפורסמים ע"י הממשלה. לאחר קבלת הסמל יוכלו משפחות להגיש בקשה לקבלת דרגה תואמת את הכנסתם.

 

המעון שייך למרכז לגיל הרך במתנ"ס מודיעין ופועל דרך רשת התחלה חכמה של החברה למתנסים. הרשת מפעילה מעונות יום בפריסה ארצית ונולדה עם תפיסת עולם חינוכית המבוססת על אמונה בילדים, יכולותיהם ותבונתם. למעשה, התפיסה מחברת שלוש גישות חינוכיות: הגישה האקולוגית, הגישה ההתפתחותית וגישתו של לוריס מלגוצי (רג'יו אמיליה).

הגישה האקולוגית – יוצאת מתוך הנחה כי הבנת ההקשר המשפחתי-קהילתי הכרחית ליצירת איכות חינוכית, בגלל השפעתו הרבה על התפתחותו של הפרט. משמעות הדבר היא, שהמסגרת מתחלקת באחריות החינוכית עם משפחות הילדים ועם מוסדות ושירותים נוספים בקהילה.

הגישה ההתפתחותית – דוגלת בגישה המעמידה את הילד במרכז ואת המחנכת במרכז התהליך החינוכי, כאשר המטרה העומדת בפני המחנכת היא לספק לילד הזדמנויות ותנאים ללמידה המתאימים לו מבחינה התפתחותית. התאמה התפתחותית לוקחת בחשבון הן התאמה לנורמות התפתחות והן התאמה לכל פרט בקבוצה, תוך יצירת איזון ביניהם. בגישה זו הדגש העיקרי אינו על תכנית או על תוצרים, הדגש והמוקד הם על התפתחות של יכולות וכישורים של הפרט והבאתו לקראת מימושם.

גישתו של לוריס מלגוצי – המסר המרכזי "דברים על ילדים ועבור ילדים נלמדים רק מהילדים. מדובר על "פדגוגיה של יחסים": יחסים אישיים ובין אישיים, יחסים עם המרחב הפיזי, יחסים עם התכנים ויחסים עם ההקשר הסביבתי.

 

 

סדר היום מבוסס על התפיסה החינוכית המאפשרת גמישות רבה ומגוון אפשרויות בחירה. הפעילויות בכיתות מתנהלות כך שהצוות מארגן פעילויות שונות ומגוונות והילדים מתוך התבוננות וסקרנות ניגשים לפי בחירתם. כאשר החצר פעילה הדלת נשארת פתוחה והילדים מבינים שאפשר לצאת וליהנות מהמתקנים ולשחק בארגז החול. אפשר גם להישאר לפעילות שמוצעת בכיתה. כאשר הילד בוחר את עיסוקיו הוא מתמיד בהם יותר.

 

המעון ממקום במבנה חדש, בטיחותי, אשר נבנה במיוחד לשמש כמעון יום. במקום ישנן שלוש כיתות גדולות, מרווחות ומצוידות במיטב הריהוט והאיבזור. בחלל המרכזי ישנה מבואה פעילה ובנוסף ממ"ד גדול המשמש לפעילות מוטורית. כמובן שלכל כיתה צמודה חצר המצוידת אף היא במתקנים בטיחותיים המתאימים לגיל הילדים.

 

למעון יש מטבח גדול, ומאובזר במיטב המכשירים. התפריט עשיר ומזין במיוחד.

ארוחת הבוקר עשירה ומפנקת, כוללת גבינות, לחם, סלטים, טונה, ביצים ועוד.

ארוחות הצהרים בשרית המורכבת  מארבעה תפריטים שבועיים שונים כך שהגיוון  

רב מאוד. הילדים שלנו אוכלים בהנאה סלק ובורגול ואפילו מג'דרה.  

 

אצלנו התנסויות בחומרי יצירה הם פעילות יום יומית. הילדים עסוקים גם בעבודות משותפות על משטחים גדולים וגם בעבודות פרטניות. אצלנו צובעים במבחר צבעים, צבעי ידיים וגואש. הילדים מדביקים מגוון רחב של חומרי תפזורת שונים ונהנים מהמרקמים השונים . אנחנו מכינים עם הילדים בצק ומורחים פלסטלינה ומדי פעם מכינים מאכלים אמיתיים.

חוגים: בכל כיתה מתקיימים 3 חוגים : תנועה, מוסיקה, מפגשי טבע.